Геннадий Пантюхин: педагог, наставник, руководитель

Профессия педагога была и остается самой необходимой, ответственной и важной. В школе Геннадий Федорович проработал 45 лет, из них 35 лет – директором.

«Самое главное — это любовь к профессии, детям, мы же формируем человека, — и это не громкие слова. В жизни каждого из нас, от обычного человека до президента, велика роль учителей. Без современной школы и современного педагога невозможно развитие не только человека, но и всей страны», — считает ветеран образования.

 Геннадий Федорович — из семьи потомственных учителей. Отец Федор Сергеевич — родом из Удмуртии, окончил Ижевский педагогический институт. В 1939 году молодого специалиста направили в село Спиридоновка. Когда началась Великая Отечественная война, от службы его освободили по брони. В конце 1945 года назначили директором школы села Старый Кувак. А в 1952 году направили руководителем общеобразовательного учебного заведения нового поселка нефтяников — Зеленой рощи. Мама Лидия Афанасьевна преподавала в начальных классах. В Зеленой Роще 16 февраля 1954 года и появился на свет наш герой.

«Отца мы практически не видели. С 7 утра до 7 вечера он находился на работе. Школа тогда была большая, в ее стенах учились около 600 учеников. Были параллельные классы. Учеба велась в 2 смены. Отец возвращался домой только тогда, когда здание закрывалось. Тогда у школы не было автомобильного транспорта, и он нередко по делам образования отправлялся в районный центр, а это путь в 7,5 км: на лошади — зимой и летом, пешком — в распутицу. Вечерами родители подолгу засиживались за проверкой школьных тетрадей», — вспоминает наш собеседник.

Но такая беспокойная жизнь сельского учителя не испугала юного Геннадия — он мечтал о школе.

«Хотел продолжить учительскую династию, что-то изменить, улучшить в системе образования», — делится Геннадий Федорович.

 После школы он сдал экзамены в Казанский государственный педагогический институт (КГПИ), но не прошел по конкурсу. В краю ромашек и нефтяных качалок многие дороги вели в нефтяную отрасль. Поступил в Школу буровых кадров, которая располагалась в Альметьевске. Отучился на слесаря нефтяного оборудования и электрика. Тоже пригодилось в жизни. Затем была служба в Армии, которую он проходил в Германии. После, в 1974 году, устроился в НГДУ «Лениногорскнефть» — электриком нефтепромыслового оборудования.

 «Обслуживал нефтяное производство. В любую погоду. Так проработал 3 года. А в 1977 году ушел в школу — учителем физкультуры. Все отговаривали, но я понимал, годы идут, если не уйду сейчас, значит, моей мечте не сбыться никогда», — вспоминает он.

Армия дала ему хорошую физическую подготовку. Да и три года в нефтянке даром не прошли. Молодой учитель физкультуры в части спорта умел многое, а осилить методику преподавания помогли старшие коллеги. Через год, в 1978 году, поступил на заочное отделение КГПИ, на исторический факультет. И с первого сентября начал преподавать историю и обществознание. И физкультуру не оставил. Так проработал 10 лет. А 27 июля 1987 года его назначили директором школы. За 35 лет в этой должности он сделал немало для улучшения условий, модернизации образования.

Гордится тем, что Зеленорощинская школа всегда входила в ряд самых лучших образовательных организаций района. Также традиционно в школе много внимания уделяют трудовому, патриотическому воспитанию.

«Помню, как в 1976-1977 годы, как только в Татарстане начинался строиться «КамАЗ», мы ребят возили в Набережные Челны, чтобы они своими глазами увидели, как растет автогигант. Гордились своей республикой», — делится наш герой.

А в середине восьмидесятых, когда выпускники Татарстана всем классом начали оставаться в родном селе, чтобы один год проработать в сфере сельского хозяйства, десятиклассники Зеленорощинской школы также поддержали этот почин.

 «Это уже история. Три выпуска оставались на селе. Тогда ребят в качестве поощрения перед начало работ отправляли в путешествие по Советскому Союзу. В первый год мы побывали в Брянске, Гомеле, Минске. Во второй — посетили города Ростов на Дону, Таганрог, Азов. В третий год — увидели Киев, Ворошиловград», — вспоминает Геннадий Федорович.

Конечно же, все эти годы дети на приусадебном участке выращивают овощи (свекла, морковь, лук и др.), которые затем в течение года используются в школьной столовой.

Сегодня Зеленорощинская школа преобразилась до неузнаваемости. «Несколько лет назад сделали большой капитальный ремонт. В 2021 году в рамках проекта «Точки роста» федеральной программы «Современная школа» у нас оборудовали классы физики, химии, биологии. Мы идем в ногу со временем. Сегодня в школе обучаются около 100 детей, все — хорошие. После 11класса практически 100% выпускников поступают в высшие учебные заведения», — делится Геннадий Федорович.

 По его словам, за школу он спокоен, передал ее в лучшие руки.

 «Школу оставил новому директору — учителю математики Анне Викторовне Анисахаровой. Талантливая, успешная. Все будет хорошо», — уверен ветеран. Анна Викторовна, в свою очередь, рассказывает о том, что Геннадий Федорович делал все, чтобы создать наилучшие условия для учителей и учеников. К педагогам относился с уважением.

«Образование — такая сфера, в которой всегда что-то происходит. В сложных ситуациях Геннадий Федорович все выслушивал спокойно, никогда ни на кого не повышал голоса. Мы все его традиции стараемся сохранить», — говорит Анна Викторовна.

«Что особенно немаловажно сегодня — так это спортивная инфраструктура школы. Имеется хоккейный корт, многофункциональная спортплощадка. Есть возможность организовывать занятия по футболу, баскетболу, волейболу. Участвуем во многих соревнованиях, без призов не возвращаемся», — объясняет учитель физкультуры Ильгизар Алиевич Мавлютов, у которого 41 год педагогического стажа.

Супруга Геннадия Федоровича Валентина Борисовна по профессии — тоже педагог. Валентина Борисовна родом из Казани, училась в Бугульминском индустриально-педагогическом техникуме. Ее направили мастером производственного обучения в Зеленорощинское профессиональное училище № 13 в 1975 году. Затем она перешла в школу.

 «Мы с Валентиной в клубе познакомились. За игрой в настольный теннис — очень хорошо играла в эту игру. И вообще она человек спортивный — прекрасно бегала на лыжах, побеждала на соревнованиях. В 1976 году поженились. Вырастили троих сыновей и одну дочь. Сегодня Валентина — воспитатель наших внуков», — делится наш герой.

Все дети получили высшее образование. Светлана, самая старшая, живет и работает на одном из заводов Казани. Сергей и Владислав остались в Лениногорске, заняты в нефтяной отрасли. Самый младший Александр выбрал юриспруденцию. Обосновался в городе Сочи.

«Проблем с воспитанием не было. Дети занимались спортом, помогали по хозяйству. И сегодня мы рады за них. Так, летом мы побывали в гостях в Казани и Сочи», — рассказывает Геннадий Федорович.

За успешную работу в сфере образования Геннадий Пантюхин награжден Грамотой Министерства образования РФ, является Отличником народного просвещения России. И на заслуженном отдыхе он частый гость в своей школе. Его приглашают на уроки «Разговоры о важном», «Парламентский час» — ветерану образования есть чем поделиться с подрастающим поколением.

Айсылу Габбасова.

Публикация подготовлена по заказу Лениногорской территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования.