Уникальные методики тестируются в дошкольных учреждениях Лениногорска

В центре внимания — игровые методики и работа с конструктором «Стройка» и физкультурным 3D-комплексом. Ключевой темой стала метапредметность: интеграция физического развития с обучением речи и счету.

Встреча на базе детского сада № 30 «Светлячок» собрала воспитателей из Альметьевска, Бугульмы и Нурлата. Вместе с кураторами проекта Сергеем Плахотниковым и Сергеем Реутским участники обсудили, как физическая активность помогает детям развивать речь и мышление.

Весной 2024 года Компания оснастила учреждение физкультурным оборудованием, а в конце 2025-го за успехи в проекте передала конструктор «Стройка». За это время воспитатели разработали собственные методики, которыми охотно поделились с коллегами на семинаре. Гости, в свою очередь, представили свой опыт работы в этих направлениях.
Перед дискуссией участники посетили открытые занятия. Самые маленькие воспитанники — «годовасы» — увлеченно играли с деталями «Стройки».

Педагоги отметили главное: на созданной полосе препятствий дети взаимодействовали бесконфликтно. Малыши помогали друг другу, достраивали этапы, использовали полифункциональные материалы и при этом учились произносить свои первые слова. Ребята четырех-шести лет отправились в «космический квест». На 3D-комплексе они искали изображения инопланетян, сортировали их по цветам и считали количество глаз у каждого персонажа. Так через физкультуру дети осваивали навыки счета и развивали речь.
Метапредметность очевидна в этих технологиях. Это доказали педагоги «Светлячка», а гости подчеркнули ключевую мысль в своих докладах.

Детский сад «Каракуз» в Альметьевске уже несколько месяцев работает с «Стройкой». Здесь дети создают декорации для театральных постановок сказок с помощью конструктора. В процессе игры они учатся строить реалистичные сцены, придумывать сюжеты, общаться, договариваться о ролях и распределять ответственность. Еще одно увлекательное направление — развитие пространственного мышления. Благодаря деталям разного размера и формы малыши осваивают понятия «справа — слева», «вверху — внизу», «внутри — снаружи». Дети постарше знакомятся с понятиями «между», «рядом», «напротив» и другими.

Воспитатели «Татнефть-школы» объединили «Сырную страну» (так ребята прозвали в проекте новый конструктор) с «Бабашками». Это позволило детям использовать разные материалы, воплощая самые смелые инженерные идеи.
В нурлатском «Теремке» конструктор стал незаменимым атрибутом в создании декораций к спектаклям и в мероприятиях с родителями.

Финалом семинара стал мозговой штурм. Разделившись на команды, педагоги сами превратились в проектировщиков: выполняли упражнения на 3D-комплексе и собирали из «Стройки» авторские тренажеры. Это еще раз доказало: когда встречаются азарт детей и смекалка воспитателей, обычное занятие превращается в захватывающий квест, где сложные знания усваиваются легко и естественно.

Анастасия Егорова
Фото Сергея Трусова