Каждый наш шаг оставляет экологический след.
В этом лениногорские школьники убедились вместе с «Татнефтью» и командой Всероссийского образовательного проекта «Образ будущего».
Участвуя в марафоне «В поисках углеродного следа», ребята узнали, каким станет будущее планеты, если подходить к экологии комплексно — не ограничиваясь только сортировкой отходов и посадкой деревьев.
Важен каждый шаг
В этом году пятый, юбилейный марафон подготовил для школьников еще более интересные задания. Если раньше дети учились рассчитывать объем парниковых газов от деятельности человека или предприятий, то теперь на них легла реальная ответственность. После всех подсчетов участникам нужно выбрать решения, которые нанесут минимальный вред окружающей среде.
Справляться с непростыми задачами ребятам по традиции помогают исследовательские чемоданчики. Каждый участник может забрать такой комплект домой, чтобы выполнять задания вместе с родителями и друзьями. Внутри кейса скрывается экологический сюрприз — авторские предметы из переработанных материалов. Так сам чемоданчик наглядно доказывает главную идею проекта: ресурсы могут и должны получать вторую жизнь.
«В поисках углеродного следа» объединяет сразу несколько школьных дисциплин и навыков: работу с данными, анализ, сравнение, поиск причинно-следственных связей и аргументацию выбора. При этом участники знакомятся с основами перспективной профессии — аналитика углеродного следа. Специалисты с такими компетенциями сегодня крайне востребованы в самых разных отраслях экономики и климатических проектах«, — поделилась Айгуль Шадрина, руководитель проекта «Образ будущего».
Грамотные экосоветы
В пятом сезоне к марафону присоединились 750 восьмиклассников из 8 районов Татарстана, включая Лениногорский. Здесь экологическое расследование объединило 13 школ и прошло на базе СОШ № 2.
Ребята поработали над заданиями трех тематических историй. В первом исследовании они выяснили, какие энергопотери скрываются за использованием интернета и нейросетей.
Второй чемоданчик перенес участников на кухню, где они рассчитали углеродный след от бытовой техники и домашней химии. Третий сюжет увлек любителей животных: школьники узнали, как на экологию влияет уход за лошадью и подготовка к конным соревнованиям. Оказалось, что даже самые простые действия меняют итоговый результат, поэтому игрокам приходилось внимательно просчитывать каждый шаг.
«Мне достался чемоданчик на тему конного спорта. Оказывается, есть огромная разница между покупкой новой экипировки и использованием подержанной. На углеродный след влияет даже выбор маршрута: экологичнее заявляться на турниры в близлежащих городах. Главное, что эти принципы легко перенести на повседневную жизнь. У меня есть кошка, и теперь я буду осознаннее подходить к покупке средств для ухода за ней и даже к поездкам в ветеринарную клинику», — отметила Ксения Андрианова, восьмиклассница СОШ № 2.
Школьники признались: после работы с исследовательскими комплектами привычные ситуации видятся иначе. Экосоветы работают, если применять их грамотно. Снижать углеродный след в реальной жизни не так уж трудно, ведь наше общее будущее складывается из простых ежедневных решений.
Анастасия Егорова
Фото организаторов
